為促進(jìn)中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展,，建設(shè)高素質(zhì)中學(xué)教師隊(duì)伍,，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，特制定《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》）,。
中學(xué)教師是履行中學(xué)教育教學(xué)工作職責(zé)的專業(yè)人員,，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn),，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,?！秾I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)合格中學(xué)教師的基本專業(yè)要求，是中學(xué)教師實(shí)施教育教學(xué)行為的基本規(guī)范,，是引領(lǐng)中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則,，是中學(xué)教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入,、培訓(xùn),、考核等工作的重要依據(jù)。
一,、基本理念
（一）師德為先
熱愛(ài)中學(xué)教育事業(yè),，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，依法執(zhí)教。關(guān)愛(ài)中學(xué)生,，尊重中學(xué)生人格,，富有愛(ài)心、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心,；為人師表，教書(shū)育人,，自尊自律,，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染中學(xué)生，做中學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。
（二）學(xué)生為本
尊重中學(xué)生權(quán)益,，以中學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性,；遵循中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律,，提供適合的教育，促進(jìn)中學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí),、健康快樂(lè)成長(zhǎng),，全面而有個(gè)性地發(fā)展,。
（三）能力為重
把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，突出教書(shū)育人實(shí)踐能力,；研究中學(xué)生，遵循中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平,；堅(jiān)持實(shí)踐、反思,、再實(shí)踐,、再反思，不斷提高專業(yè)能力,。
（四）終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)先進(jìn)中學(xué)教育理論,，了解國(guó)內(nèi)外中學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法；優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高文化素養(yǎng),；具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范,。
二,、基本內(nèi)容
維度 | 領(lǐng)域 | 基本要求 |
專 業(yè) 理 念 與 師 德 | （一）職業(yè)理解與認(rèn)識(shí) | 1.貫徹黨和國(guó)家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī),。 2.理解中學(xué)教育工作的意義,，熱愛(ài)中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神,。 3.認(rèn)同中學(xué)教師的專業(yè)性和獨(dú)特性,，注重自身專業(yè)發(fā)展。 4.具有良好職業(yè)道德修養(yǎng),，為人師表,。 5.具有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極開(kāi)展協(xié)作與交流,。 |
（二）對(duì)學(xué)生的態(tài)度與行為 | 6.關(guān)愛(ài)中學(xué)生,，重視中學(xué)生身心健康發(fā)展，保護(hù)中學(xué)生生命安全,。 7.尊重中學(xué)生獨(dú)立人格,，維護(hù)中學(xué)生合法權(quán)益，平等對(duì)待每一位中學(xué)生,。不諷刺,、挖苦、歧視中學(xué)生,，不體罰或變相體罰中學(xué)生,。 8.尊重個(gè)體差異,，主動(dòng)了解和滿足中學(xué)生的不同需要,。 9.信任中學(xué)生,，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)中學(xué)生的自主發(fā)展,。 | |
（三）教育教學(xué)的態(tài)度與行為 | 10.樹(shù)立育人為本,、德育為先的理念，將中學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí),、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合,，重視中學(xué)生的全面發(fā)展。 11.尊重教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為每一位中學(xué)生提供適合的教育,。 12.激發(fā)中學(xué)生的求知欲和好奇心，培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好,，營(yíng)造自由探索,、勇于創(chuàng)新的氛圍。 13.引導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自強(qiáng)自立,，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和適應(yīng)社會(huì)的能力。 14.尊重和發(fā)揮好共青團(tuán),、少先隊(duì)組織的教育引導(dǎo)作用,。 | |
（四）個(gè)人修養(yǎng)與行為 | 15.富有愛(ài)心、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心,。 16.樂(lè)觀向上、熱情開(kāi)朗,、有親和力,。 17.善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài),。 18.勤于學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。 19.衣著整潔得體,，語(yǔ)言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌。 | |
專 業(yè) 知 識(shí) | （五）教育知識(shí) | 20.掌握中學(xué)教育的基本原理和主要方法,。 21.掌握班級(jí),、共青團(tuán)、少先隊(duì)建設(shè)與管理的原則與方法,。 22.掌握教育心理學(xué)的基本原理和方法,，了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn),。 23.了解中學(xué)生世界觀、人生觀,、價(jià)值觀形成的過(guò)程及其教育方法,。 24.了解中學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力發(fā)展的過(guò)程與特點(diǎn),。 25.了解中學(xué)生群體文化特點(diǎn)與行為方式,。 |
（六）學(xué)科知識(shí) | 26.理解所教學(xué)科的知識(shí)體系、基本思想與方法,。 27.掌握所教學(xué)科內(nèi)容的基本知識(shí),、基本原理與技能。 28.了解所教學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系,。 29.了解所教學(xué)科與社會(huì)實(shí)踐及共青團(tuán),、少先隊(duì)活動(dòng)的聯(lián)系。 | |
（七）學(xué)科教學(xué)知識(shí) | 30.掌握所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。 31.掌握所教學(xué)科課程資源開(kāi)發(fā)與校本課程開(kāi)發(fā)的主要方法與策略,。 32.了解中學(xué)生在學(xué)習(xí)具體學(xué)科內(nèi)容時(shí)的認(rèn)知特點(diǎn)。 33.掌握針對(duì)具體學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)的方法與策略,。 | |
（八）通識(shí)性知識(shí) | 34.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),。 35.了解中國(guó)教育基本情況。 36.具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí),。 37.具有適應(yīng)教育內(nèi)容,、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識(shí)。 | |
專 業(yè) 能 力 | （九）教學(xué)設(shè)計(jì) | 38.科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,。 39.合理利用教學(xué)資源和方法設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,。 40.引導(dǎo)和幫助中學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 |
（十）教學(xué)實(shí)施 | 41.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍,，激發(fā)與保護(hù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。 42.通過(guò)啟發(fā)式、探究式,、討論式,、參與式等多種方式，有效實(shí)施教學(xué),。 43.有效調(diào)控教學(xué)過(guò)程,，合理處理課堂偶發(fā)事件。 44.引發(fā)中學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力,。 45.發(fā)揮好共青團(tuán)、少先隊(duì)組織生活、集體活動(dòng),、信息傳播等教育功能,。 46.將現(xiàn)代教育技術(shù)手段整合應(yīng)用到教學(xué)中。 | |
（十一）班級(jí)管理與教育活動(dòng) | 47.建立良好的師生關(guān)系,幫助中學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系,。 48.注重結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行育人活動(dòng),。 49.根據(jù)中學(xué)生世界觀、人生觀,、價(jià)值觀形成的特點(diǎn),，有針對(duì)性地組織開(kāi)展德育活動(dòng),。 50.針對(duì)中學(xué)生青春期生理和心理發(fā)展特點(diǎn),，有針對(duì)性地組織開(kāi)展有益身心健康發(fā)展的教育活動(dòng)。 51.指導(dǎo)學(xué)生理想,、心理,、學(xué)業(yè)等多方面發(fā)展。 52.有效管理和開(kāi)展班級(jí),、共青團(tuán),、少先隊(duì)活動(dòng)。 53.妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,。 | |
（十二）教育教學(xué)評(píng)價(jià) | 54.利用評(píng)價(jià)工具,，掌握多元評(píng)價(jià)方法，多視角,、全過(guò)程評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展,。 55.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 56.自我評(píng)價(jià)教育教學(xué)效果,，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教育教學(xué)工作,。 | |
（十三）溝通與合作 | 57.了解中學(xué)生，平等地與中學(xué)生進(jìn)行溝通交流,。 58.與同事合作交流,，分享經(jīng)驗(yàn)和資源，共同發(fā)展,。 59.與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通合作,，共同促進(jìn)中學(xué)生發(fā)展。 60．協(xié)助中學(xué)與社區(qū)建立合作互助的良好關(guān)系,。 | |
（十四）反思與發(fā)展 | 61.主動(dòng)收集分析相關(guān)信息,，不斷進(jìn)行反思，改進(jìn)教育教學(xué)工作,。 62.針對(duì)教育教學(xué)工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問(wèn)題,，進(jìn)行探索和研究。 63.制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極參加專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì),。 |
三、實(shí)施建議
（一）各級(jí)教育行政部門要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的基本依據(jù),。根據(jù)中學(xué)教育改革發(fā)展的需要,，充分發(fā)揮《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，深化教師教育改革,，建立教師教育質(zhì)量保障體系,，不斷提高中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量。制定中學(xué)教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)把中學(xué)教師入口關(guān),；制定中學(xué)教師聘任（聘用）、考核,、退出等管理制度,，保障教師合法權(quán)益，形成科學(xué)有效的中學(xué)教師隊(duì)伍管理和督導(dǎo)機(jī)制,。
（二）開(kāi)展中學(xué)教師教育的院校要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的主要依據(jù),。重視中學(xué)教師職業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)中學(xué)教育學(xué)科和專業(yè)建設(shè),。完善中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)方案,，科學(xué)設(shè)置教師教育課程，改革教育教學(xué)方式,；重視中學(xué)教師職業(yè)道德教育,，重視社會(huì)實(shí)踐和教育實(shí)習(xí)；加強(qiáng)從事中學(xué)教師教育的師資隊(duì)伍建設(shè),，建立科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)制度,。
（三）中學(xué)要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為教師管理的重要依據(jù)。制定中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，注重教師職業(yè)理想與職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)教師育人的責(zé)任感與使命感；開(kāi)展校本研修,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,；完善教師崗位職責(zé)和考核評(píng)價(jià)制度，健全中學(xué)教師績(jī)效管理機(jī)制,。中等職業(yè)學(xué)校教師參照?qǐng)?zhí)行,。
（四）中學(xué)教師要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為自身專業(yè)發(fā)展的基本依據(jù)。制定自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，愛(ài)崗敬業(yè),，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展自覺(jué)性,；大膽開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新,；積極進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，主動(dòng)參加教師培訓(xùn)和自主研修，逐步提升專業(yè)發(fā)展水平,。